Nous fêtons notre 10e anniversaire cet été !

Stephanie Lefebvre • 6 mai 2025

Et oui ! 10 ans pour le CEIME cet été !

Ça fait déjà un moment que je tente de m’imaginer les célébrations de ces 10 ans merveilleuses années de développement professionnel et que dire… de développement personnel aussi.


Lorsque je laissais mon imaginaire s’évader dans tous les sens, je voyais des ballons brillants, de la musique, une plateforme en bois pour que nos ados se fassent des chorés et surtout, surtout des feux d’artifices ! Fêter ne va pas sans feux d’artifices voyons donc !


Et c’est alors qu’une pensée a monter : c’est quoi réellement la fierté ?


Je rencontre chaque jour des parents d’enfants vivant un trouble du spectre de l’autisme, de l’anxiété, un TDAH etc. Chaque fois malgré les alinéas de la vie, un petit œil brille pour un sourire qui n’existait pas la veille chez leur enfant ou une demande qui aura été respectée beaucoup trop rapidement ! Les parents méritent tous les feux d’artifice du monde. Tous. Donc, est-ce que la fierté passe à travers les autres ?


Peut-être. Je rencontre chaque jour des enfants et des adolescents qui vibrent à raconter ce qu’ils ont réussi à accomplir, à dépasser ou réaliser. Les enfants et les adolescents méritent tous les feux d’artifice du monde. Tous. Donc, est-ce que la fierté prend racine en nous ?


Peut-être.


Mais j’ai trouvé ma définition de la fierté. Ma fierté pour les 10 ans de la clinique est à la fois intérieure parce que tout cet accomplissement a grandi à travers ma passion pour les familles. Et à l’extérieur, car sans mon équipe, mes partenaires, mes familles… il n’y aurait pas de 10 ans. Il n’y aurait pas de festivités. Et surtout pas de familles à accompagner.


Le CEIME, c’est une partie de moi, de vous. Pas facile pour un entrepreneur de s’arrêter et contempler. En fait, le temps manque, les années passent, les projets se multiplient et hop! Déjà rendue à fêter une décennie! J’ai pris le temps de m’arrêter et je peux maintenant dire que je suis fière de tout ce chemin accompli parce que pour nous, la famille et bien, c’est drôlement important. Sans famille, il n’y a pas de société ! Quelle belle mission à bien y penser humblement que de soutenir le développement d’une belle et grande société finalement.


Merci à tous ceux et celles qui ont laissé une partie d’eux au CEIME et à tous ceux et celles qui y sont ancrés. Nous sommes ma plus grande fierté !

Stéphanie Lefebvre

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Au CEIME, il nous importe que l’évaluation en neuropsychologie de votre enfant ou votre adolescent vous soit utile. Évident, direz-vous! Pas tant que ça! Notre approche est unique puisqu’elle allie évaluation et intervention dans une même démarche! En effet, notre service d’évaluation en neuropsychologie est assuré par un neuropsychologue membre de l’Ordre des psychologues du Québec. Son rôle est de clarifier la nature d’un possible trouble neuropsychologique (ex. : TDAH, trouble spécifique des apprentissages, etc.). Nos professionnels sont centrés sur les besoins de l’enfant ou de l’adolescent et nous croyons au potentiel exponentiel que porte chaque enfant! Bien que la démarche d’évaluation permette de cibler les difficultés, nous sommes tout aussi préoccupés par le fait qu’il est important de relever les forces sur lesquelles nous pourrons nous appuyer pour faire évoluer vos enfants. Au terme de l’évaluation en neuropsychologie apparaissent les pistes d’intervention et les recommandations. Que cette démarche nous ait permis d’émettre ou non un diagnostic, la différence entre hier (sans diagnostic) et aujourd’hui (parfois avec un diagnostic), n’est souvent pas ce diagnostic en soi (dans certains cas, le diagnostic peut faire la différence bien sûr), mais ce sont les interventions qui seront mises en place pour pallier le trouble, soutenir et accompagner l’enfant ou l’adolescent à la maison et dans le cadre de son parcours scolaire. C’est pour cette raison que nous avons développé une approche unique qui permet d’offrir un service complet et un accompagnement essentiel afin que cette évaluation soit utile! L’évaluation en neuropsychologie est accompagnée par la psychoéducatrice du CEIME! En effet, Madame Sonia Dubé est présente lors de la rencontre d’accueil et elle offre du soutien psychoéducatif aux parents en lien avec des difficultés vécues avec l’enfant ou l’adolescent (ex. : partage de stratégies pour faciliter les devoirs, la gestion des émotions ou des comportements, etc.). Ainsi, elle peut ensuite communiquer sa vision psychoéducative de l’enfant et de sa famille au neuropsychologue pour lui permettre de mieux comprendre la situation! Enfin, elle participe à la rencontre lors de la remise des résultats en proposant des approches, des stratégies ou des interventions en lien avec les résultats présentés par le neuropsychologue. Tout un travail d’équipe! L’objectif est fort simple : l’évaluation prend tout son sens lorsqu’elle est accompagnée par des interventions adaptées à votre enfant ou votre adolescent et à votre famille. Proposer des pistes d’intervention est somme toute assez simple. Proposer des pistes d’intervention pertinentes qui tiennent compte de l’enfant, de sa famille et de son milieu de vie est un tout autre défi!
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L’adolescence est sans contredit une période tumultueuse. Les changements s’enchaînent, autant pour l’ado qui vieillit et qui apprend à s’émanciper que pour les parents qui voient leur enfant grandir. Bien entendu, ces changements ne se font pas toujours sans conflit au sein de la famille, des conflits qui peuvent devenir très difficiles à gérer sans aide extérieure. En tant que parent, il est important de se rappeler que vous n’êtes pas seuls et que des professionnels possèdent les qualifications pour vous venir en aide dans votre relation avec votre adolescent. Ce sont les travailleurs sociaux. Comment l’expertise du travailleur social s’inscrit-elle dans la résolution des conflits parents/adolescents ? Dans quels types de situations ce professionnel peut-il intervenir ? Pour le découvrir, poursuivez votre lecture.
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Il peut être difficile d’accepter que son enfant ou son adolescent puissent avoir des difficultés que l’on ne peut identifier. La première étape consiste à chercher un soutien professionnel. Celui-ci permettra de mieux identifier les forces et les défis de notre enfant afin de déployer les outils nécessaires pour qu’il puisse cheminer et s’épanouir. En ce sens, l’équipe du CEIME est heureuse d’offrir aux familles le service d’évaluation neuropsychologique. Il s’agit là de la meilleure façon de dresser un portrait clair des enfants et des adolescents au plan développemental !
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