En tant que neuropsychologue, je suis membre de l’Ordre des psychologues du Québec ainsi que de l’Association québécoise des neuropsychologues. Je détiens un doctorat en neuropsychologie clinique (Ph.D. Recherche et Intervention) de l’Université de Montréal. Au cours de celui-ci, j’ai acquis une expérience diversifiée, tant par mes travaux de recherche que ma formation clinique. Mon attachement pour le travail auprès de l’enfant s’est précisé lors de mes stages et internats, entre autres, au sein de programmes en déficience physique et traumatologie en centre de réadaptation pour enfants (CRDP). Ma pratique clinique s’est par la suite naturellement orientée vers la neuropsychologie pédiatrique. Au travers de mon expérience professionnelle, je me suis spécialisée dans l’évaluation et le diagnostic différentiel des troubles neurodéveloppementaux, notamment le TDA/H, la déficience intellectuelle, le trouble du spectre de l’autisme, le syndrome de Gilles de la Tourette et les troubles spécifiques des apprentissages tant auprès de l’enfant d’âge préscolaire et scolaire que de l’adolescent. Mes années de pratique m’ont également permis d’aiguiser mon jugement clinique dans l’évaluation de profils complexes où s’entremêlent des problématiques neurodéveloppementales, comportementales, affectives et psychosociales.

Passionnée par le travail auprès des enfants, j’accorde également beaucoup d’importance au travail auprès des familles et autres partenaires présents dans la vie de l’enfant afin de promouvoir son développement optimal, son bien-être et son épanouissement. Attentive, bienveillante et sensible, je crée facilement un lien de confiance avec les jeunes que je rencontre et leur famille.